中國信託文教基金會深耕偏鄉藝術教育，「夢想家圓夢工程」攜手藝術導師進駐偏鄉學校，透過長期深度藝術課程，陪伴孩子開啟視野、建立自信，最終站上正式舞台，專案具備延續性與擴散性的特色，接連獲得第二十一屆「遠見ESG企業永續獎」傑出方案–教育推廣組首獎、第二屆「聯經人文企業獎」藝文推手獎卓越獎。

                 「夢想家圓夢工程」自2017年啟動，與張中立排笛團、國際編舞家布拉瑞揚、優人神鼓及無獨有偶工作室劇團合作，足跡遍及宜蘭、花蓮、臺東、臺南、屏東、新北等縣市，扶植2,715名師生。跨領域的藝術導師為孩子量身打造多元藝術課程，帶領孩子編舞、編劇，從偏鄉教室走上正式舞台，完成一場屬於自己的演出。

                  「我們發現，偏鄉藝文教育是否能延續下去，關鍵在堅守教室的偏鄉老師」中信文教基金會董事長馮寄台表示，把藝術資源帶進偏鄉後，更重要是如何「留下來」，因此與無獨有偶工作室劇團合作「種子教師計畫」。藝術導師無獨有偶劇團將偶戲教學錦囊分享給偏鄉種子老師，再由老師們帶回各自的學校，轉化成適合孩子的課程。新北市貢寮實驗國中、花蓮縣水璉國小、臺南市曾文高級農工職業學校、屏東縣鹽埔國中、宜蘭縣東興國小與萬富國小等六所學校老師在特訓後，各自發展出結合在地文史的教案，創作形式多元、主題豐富的偶戲。為了擴大舞台，中信文教基金會自2023年起每年暑假都邀請偏鄉師生在中國信託金融園區演出，當天園區化身為沉浸式戶外偶戲劇場，每年皆吸引近兩千名觀眾熱情參與，留下深刻感動。

 「三星鄉什麼都沒有，就是多了一份無聊！」宜蘭萬富國小三年級的簡尉竹原本總喊著「生活好無聊」，但自從偶戲課程進入校園，他得到蔥田田野調查、學習光影戲、還得練習當配音員，每天都充滿新挑戰。簡尉竹得意地說：「我每個地方都做得超好的，不是我在臭屁！」臺南市曾文農工特教班學生多為智能障礙，班導劉持均希望透過偶戲引導學生學習溝通，不過，滿腔熱血的她剛把偶戲帶到班上就遇到困難，因為害羞的孩子們連站上講台都不願意。藝術導師無獨有偶劇團入校陪伴教學成為一大助力，除了設計黑光戲增加孩子的安全感、也協助種子教師調整教學方式，孩子們從不敢上台到願意嘗試，參與度大幅提升。經過一年培訓，特教班的孩子先是在校內公演大轟動、接著首次挑戰全國學生戲劇比賽就獲得光影組優等。劉持均老師發現，班上孩子越來越願意體驗新事物，過程中展現出勇氣和成長，遠遠超出預期。

               「夢想家圓夢工程」為藝術導師、種子教師及偏鄉學校搭建平台，希望以藝術為媒介，打開孩子視野與潛力。第二屆「種子教師工作坊」將於5月中旬起跑，今年課程將分為初階立體故事屋創作班、進階加拿大影子劇團大師班，歡迎全臺對偶戲教學有興趣的教師報名，共同為偏鄉藝文教育播種，展現在地續航力。

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